Adjoint/Adjointe à l’éducation muséale : Poste contractuel mi-septembre 2026 à fin mars 2027 (30 heures/semaine, 4 ou 4,5 jours/semaine – 28 semaines)
Jeunes diplômé.es admissibles au programme Jeunesse Canada au travail – carrière vouée au patrimoine (JCT-CVP)
Situé au centre-ville de Sherbrooke dans un magnifique bâtiment historique, le Musée des beaux-arts de Sherbrooke est un organisme sans but lucratif qui a pour mission de préserver, faire découvrir et faire apprécier l’indéniable richesse artistique des beaux-arts du Québec et des Cantons-de-l’Est. Le MBAS possède une importante collection d’œuvres d’art et joue un rôle de premier ordre sur le plan de la conservation et de la diffusion des arts visuels dans les Cantons-de-l’Est. Le Musée des beaux-arts de Sherbrooke est habité par de fortes valeurs d’engagement, de collaboration, de bienveillance, d’accessibilité, d’inclusion, de créativité, de rigueur et d’excellence.
Rôle
Relevant de la direction générale et sous la supervision de la responsable de l’éducation, la médiation et l’action culturelle, l’adjoint-e à l’éducation muséale occupe un rôle clé de collaboration dans la production et la réalisation des contenus éducatifs, des activités de médiation et événements d’action culturelle. L’adjoint-e à l’éducation est responsable de la scénarisation des programmes et activités, de la coordination des projets collaboratifs, en plus d’assurer la médiation des activités et de veiller à la diffusion de l’offre éducative.
Coordination de la médiation
– Collaborer à la scénarisation des activités éducatives (visites commentées, atelier de création) des programmes éducatifs et programmes de médiation en lien avec la mission du MBAS, ses expositions et la mise-en-valeur de la collection ;
– Participer à la coordination et à la médiation des activités de la programmation se déroulant occasionnellement en soirée et la fin de semaine ;
– Aider à la coordination de l’équipe de médiatrices lors des activités ;
– Réaliser la médiation de visites scolaires (préscolaire à postsecondaire), en alternance avec l’équipe de médiatrices ;
– À l’occasion, réaliser la médiation en salle ;
– Réaliser des mandats de recherche ponctuelle en lien avec les contenus des expositions et les programmes éducatifs ;
– Préparer des listes d’achats de matériel nécessaire aux activités et faire certains achats.
Coordination de projets
– Agir à titre de chargé-e de projet dans le cadre de projets collaboratifs de médiation en partenariat avec des organismesculturels et communautaires ;
– Réaliser des mandats spéciaux et assister le ou la responsable de l’éducation, de la médiation et de l’action culturelle dans le développement du secteur éducatif ;
– Collaborer à la diffusion des programmes éducatifs auprès des différents milieux scolaires, culturels, institutionnels communautaires, etc. ;
– Veiller à la comptabilisation des statistiques du secteur éducatif ;
– En collaboration avec les secteurs de l’accueil et des communications, mettre en oeuvre des stratégies de démarchage pour diffuser l’offre.
Tâches connexes
– À l’occasion, participer aux séances photos et aux tournages promotionnels du secteur des communications et du marketing;
– Au besoin, effectuer des remplacements au poste de l’accueil, tenir la caisse, répondre au téléphone, prendre les réservations de groupes et mise à jour de celles-ci, comptabiliser les sondages de la SMQ;
– Accomplir toutes autres tâches connexes en lien avec son secteur d’activités;
– Contribuer avec les membres des différents secteurs d’activités à la réalisation de la mission du Musée, et ce, en adéquation avec les particularités et les enjeux propres aux réalités du milieu muséal;
– Collaborer avec la direction et tous les membres de l’équipe au rayonnement et au développement du Musée ainsi qu’à ses activités de financement, tels les événements de collectes de fonds.
EXIGENCES : Remplir les conditions d’admissibilité du programme JCT/CVP :
Les candidat-es doivent confirmer leur admissibilité au Programme Jeunesse Canada Travail – Carrière vouée au patrimoineen validant leur inscription sur la plateforme Web JCT :
– Avoir obtenu un diplôme collégial ou universitaire (certificat, baccalauréat, maîtrise ou doctorat) ;
– Être citoyen canadien ou résident permanent, ou avoir le statut de réfugié au Canada (les non-Canadiens qui détiennent unvisa d’emploi temporaire ou qui attendent d’obtenir leur statut de résident permanent ne sont pas admissibles);
– Être légalement autorisé à travailler au Canada (avoir un numéro d’assurance sociale valide);
– Avoir entre 16 et 30 ans inclusivement au moment de commencer le stage;
– S’engager à travailler pendant toute la durée du stage;
Note : La priorité sera accordée aux diplômés qui n’ont jamais participé aux programmes de stages de JCT et qui sont sans emploi ou sous-employés.
PROFIL RECHERCHÉ
– Détenir un diplôme universitaire de 1er cycle en arts visuels, administration des arts, enseignement des arts, histoire de l’art, muséologie (spécialisation en éducation muséale, un atout), etc. ;
– Expérience professionnelle en coordination d’activités éducatives, artistiques ou culturelles ;
– Expérience professionnelle en médiation culturelle (dans un musée, un atout) ;
Note : Notez que nous sommes ouverts aux profils différents du profil recherché. Cette opportunité de stage-emploi présente une occasion de bénéficier de mentorat afin d’acquérir une expérience professionnelle qualifiante dans le milieu muséal.
QUALITÉS ET APTITUDES
– Autonomie et professionnalisme ;
– Motivation devant l’ensemble de ses responsabilités ;
– Sens des priorités, savoir organiser son temps ;
– Initiative et proactivité ;
– Bonne éthique de travail ;
– Fiabilité, ponctualité ;
– Confiance en soi ;
– Habiletés communicationnelles et rédactionnelles ;
– Aisance et intérêt marqué à s’exprimer devant un public varié incluant les groupes scolaires (tous âges et tous niveaux)
– Connaissances en histoire de l’art et des arts visuels ;
– Esprit créatif et habiletés artistiques (dessin, peinture, etc.) ;
– Fortes aptitudes en recherche ;
– Habiletés relationnelles : entregent, diplomatie, leadership positif, respect, esprit collaboratif et aptitude pour le travaild’équipe ;
– Maîtrise de la suite Microsoft Office, incluant Outlook, Teams, Word et Excel ;
Conditions de travail
– Durée : Poste temporaire à temps plein, de la mi-septembre 2026 à la fin mars 2027 pour 28 semaines consécutives, se débutant le mardi 15 septembre 2026 et se terminant le vendredi 26 mars 2027 ;
– Salaire : Taux horaire de 20,00$/h à 30h/semaine. Le salaire est non négociable puisqu’il s’inscrit dans le cadre d’une subvention.
– Horaire : Horaire de base du mardi au vendredi, de 8h45 à 16h45 (à discuter selon disponibilités et besoins opérationnels).
L’horaire de travail sera adapté selon la programmation éducative du musée – occasionnellement lors d’activités ou événements se déroulant le jeudi soir, le samedi ou le 1er dimanche du mois ;
– Travail en présence : Travail majoritairement en présence au musée, possibilité de demi-journées en télétravail à l’occasion ;
IMPORTANT : L’embauche est conditionnelle à l’admissibilité aux critères d’embauche JCT/CVP
Faites parvenir votre lettre de motivation et votre curriculum vitae par courriel précisant comment vous correspondez au profil recherché et aux exigences du poste avant le lundi 31 août 2026 17h00 à l’attention de Maude Charland-Lallier, directrice générale et conservatrice en chef à direction@mbas.qc.ca et Catherine Sanfaçon Dubé, responsable de l’éducation et la médiation à education@mbas.qc.ca. Mentionner Candidature : Adj éducation muséale JCT-CVP’ dans le sujet du courriel.
Notez que nous sommes ouverts aux profils différents du profil recherché. Cette opportunité de stage-emploi consiste en une occasion de bénéficier de mentorat afin d’acquérir une expérience professionnelle qualifiante dans le milieu muséal.
Le musée encourage les personnes s’identifiant à un groupe marginalisé à poser leur candidature, notamment, les Autochtones, les personnes handicapées, les membres des minorités visibles, etc.
SVP : Veuillez ignorer cette offre d’emploi si vous n’êtes pas disponible pendant la période complète du contrat (15 septembre 2026 au 26 mars 2027).